5

[s2If current_user_can(access_s2member_level1)]

和訳付きを読む(ﾟ∀ﾟ)
[/s2If] 
1————————————————–
– Миша, почему ты такой грустный? 
– Завтра выходит замуж моя невеста. 
– Что ты говоришь! А за кого? 
– За меня… 

「ミーシャ、何できみはそんなに悲しそうなの？」 
「明日僕の婚約者が嫁入りするんだ。」 
「なにを言ってるの！誰のところに？」 
「僕さ・・・」

2————————————————–
Поезд стоял на станции три минуты. 
Один человек позвал мальчика, дал ему деньги и попросил купить два бутербурода. 
Мальчик побежал и принёс один бутербурод. 
– А где же второй? 
– Я его съел, – сказал мальчик. 
– Как съел? 
– А вот так, – сказал мальчик и съел второй бутербурод. 

電車が駅に３分間停まっていました。 
一人の人が少年を呼び、彼にお金を渡してサンドイッチを２つ買うように頼みました。 
少年は走りだし、そして、サンドイッチを一つ持ってきました。 
「２つ目はどこだい？」 
「食べました。」少年は言いました。 
「どう食べたっていうんだ？」 
「ほら、こんな風に。」少年はそう言うと２つ目のサンドイッチも食べてしまいました。

3————————————————–
– Почему этот писатель пишет только о рыбах и птицах? 
– Потому что рыбы и птицы не умеют читать. 

「なんでこの作家は魚と鳥についてしか描かないの？」 
「なぜなら、魚と鳥は読む事が出来ないからさ。」

4————————————————–
Человек пришёл к другу и видит, что его друг играет в шахматы с собакой. 
– Какая умная собака! 
– Чего? Умная? Да я выиграл со счётом 3:2! 

ある人が友人のところにやってきて、彼の友人が犬とチェスをやっているのを見かけました。 
「なんて賢い犬だ！」 
「なに？賢いって？はい、私は３対２で勝ちましたよ！」

5————————————————–
– Как может один человек сделать столько ошибок! – сказала учительница. 
– Почему один? Мы делали уроки с папой! 

「どうすれば一人の人間がこんなにたくさんの間違いをするんだ！」先生は言いました。 
「何で一人なんですか？私はパパと一緒に問題をしたんですよ！」