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[s2If current_user_can(access_s2member_level1)]

和訳付きを読む(ﾟ∀ﾟ)
[/s2If] 
1————————————————–
– Сегодня мы будем учить все формы глагола: 
я стою, ты стоишь, он стоит, 
мы стоим, вы стоите, они стоят. 
Вовочка, повтори, что я сказала? 
– Все стоят. 

「今日、私達は動詞のすべての変化形を勉強します。 
私は立っています、君は立っています、彼は立っています、 
私達は立っています、あなたは立っています、彼らは立っています。 
ヴォーヴァチカ、私が言ったことを繰り返してください。」 
「みんな立っています。」

2————————————————–
Маленького мальчика спрашивают: 
– Кого ты больше любишь? Маму или папу? 
– Папу. 
– Пачему? 
– Его никогда нет дома. 

小さい少年に尋ねました。 
「ママとパパのどっちの方が好き？」 
「パパ。」 
「なんで？」 
「お父さんはいつも家にいないから。」

3————————————————–
– Марина, ты знаешь Иванова, который живёт напротив тюрьмы? 
– Знаю, а что? 
– Теперь он живёт напротив дома. 

「マリーナ、君は刑務所の前に住んでいる、イバノーフを知っているかい？ 
「知ってるわよ、どうしたの？」 
「今は彼は家の前に住んでいるの。」

4————————————————–
– Дяденька, съешьте эту конфету! 
– Спасибо, мальчик. 
– Вкусная? 
– Очень. 
– Странно, почему кошка и собака не хотели её есть. 

「おじいさん、このお菓子を食べて下さい！」 
「ありがとう、坊や。」 
「おいしいですか？」 
「とても。」 
「おかしいな、何で猫と犬はそれを食べたがらなかったんだろう。」

5————————————————–
Мальчик рисует. Мама спрашивает: 
– Что ты рисуешь? 
– Я рисую Бога. 
– Но никто не знает, какой он! 
– Вот я нарисую и все узнают! 

少年は絵を描いていました。ママがたずねます。 
「なにを描いてるの？」 
「神様を描いてるの」 
「でも、彼がどんなのかは誰も知らないのよ！」 
「ほら、僕が描いてるよ、そして、みんな（神様を）知るんだ！」