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[s2If current_user_can(access_s2member_level1)]

和訳付きを読む(ﾟ∀ﾟ)
[/s2If] 
1————————————————–
– Сегодня мы будем учить все формы глагола:
я стою, ты стоишь, он стоит, 
мы стоим, вы стоите, они стоят.
Вовочка, повтори, что я сказала?
– Все стоят.

「今日私たちは動詞の形をすべて勉強します：
私は立っています、君は立っています、彼は立っています、
私たちは立っています、あなたは立っています、彼らは立っています。
ボーバチカ、私が何と言ったのか繰り返しなさい。」
「みんな立ってます。」

2————————————————–
– Вовочка, пойдём гулять!
– Не могу, у меня очень строгий папа.
Когда он делает мои уроки, я должен быть рядом.

「ボーバチカ、散歩に行こうよ！」
「無理なんだ、僕のお父さんはとても厳しいんだ。
お父さんが僕の宿題をやっている時、僕は隣にいないといけないんだ。」

3————————————————–
Шофёр открыл глаза в больнице. 
Он внимательно смотрит на своего соседа и спрашивает:
– Скажите, мы уже где-то встречались?
– А как же! Поэтому мы здесь и лежим.

運転手は病院で目を開いた。
彼は注意深く自分の隣人を見て、尋ねました：
「すいません、私たちはもう何処かで出会ってませんか？」
「なんですって！だから私たちはここにいて、そして、寝ているんですよ。」


4————————————————–
РЕКОРД
Знаменитый чемпион лежит в постели с гриппом.
Врач говорит:
– Мой друг, у вас очень высокая температура! 
– Сколько? – спрашивает чемпион.
– 39,5(тридцать девять и пять), – говорит врач. 
– Да? А каков рекорд мира? – слабым голосом спрашивает больной чемпион.

記録
有名なチャンピオンがインフルエンザでベットに寝ていました。
医者は言いました：
「あなた、すごい高熱ですよ！」
「いくらですか？」　チャンピオンは聞きました。
「39.5度ですよ。」医者は言いました。
「本当に？世界記録は何度なんですか？」弱々しい声で病気のチャンピオンは尋ねました。

5————————————————–
– Вовочка, куда ты идёшь?
– На работу.
– А где ты работаешь?
– В детском саду.
– А кем?
– Ребёнком.

「ボーバチカ、どこに行くの？」
「仕事だよ。」
「どこで働いてるの？」
「幼稚園だよ。」
「職業は？」
「子供だよ。」